国外高中VS国际学校:你究竟该怎么选

  •   学生年龄越小,接受能力和适应能力就越强,越容易快速融入当地的学习生活状态。

      但是,由于中学生的性格、、管理能力还没达到成年人水平,加之家庭背景和生活的差异,如果小小年纪就出国读书,在没有父母监护陪伴的情况下,小留学生在国外的学习生活还是会存在很多问题。这就是家长非常纠结的地方了!

      例如,国外高中的学分制、走班制等教育模式与大学教育十分相近,学校要求学生在众多自然科学和社会科学领域自主选课,毕业要求达到的学分。

      例如美国高中,光数学一门就分为代数、普通几何、荣誉几何、普通代数II、荣誉代数II、普通微积分、荣誉微积分、AP微积分AB、AP微积分BC、AP统计等多门课程。

      那么如果学生在数学和科学领域有潜质,就可以选难度大的课程;如果难度大的课程获得了好成绩,则对于大学申请非常有利。

      国外很多高中为学生提供Career Day,邀请各领域专业人士、校友等到校,让学生了解专业,提供深度学习和发展。

      出国读高中有更多机会直接参观国外大学,参与大学的宣讲、公开课,认识相关老师等,有利于提前了解大学各种申请信息。

      另外,小留学生通过2、3年的国外学习生活,语言能力、社交方式、生活习惯等基本已经适应国外的,升入大学后也能立即展开大学生活。

      因为本身就在国外高中就读,因此同等条件下被名牌大学录取的几率远高于国内学生。

      实际上,很多大学会分区审核材料,例如,某个区域、某个州通常生源较好,那么大学就会对该区域“特殊照顾”,这跟国内是类似的。

      小留学生脱离父母的监护在异国他乡求学,在陌生的语言中一个人扛起生活,如果没有特别强大的心理素质、抗压能力、沟通能力,往往很快会从新鲜感转变为失落感。

      国外高中的课程设置跟国内大不相同,例如需要大量的阅读和写作。如果想刷高分,对于学生的学习效率、时间管理能力、思考能力、情绪管理能力都是很大挑战。

      第一是由于语言能力达不到母语水平,基本交流都可能有问题,更不用提学术交流了。

      毒品、、性、校园、种族歧视……各种安全问题是家长最关注,也是最纠结要不要把孩子从小送出去的一个。

      部分学校会采用双轨制,即高一读国内高中课程,高二开始可以选国际课程。学生要参加正常的高中会考以获得高中毕业证。

      如果选择读国际学校,大学阶段再出国留学,那么必须对国际学校的课程设置有所了解,才知道将来如何与国外大学对接。